教育教学期刊题录索引(2023年1-2月)

一、班主任工作
青春永向党：绘就“然梦班”红色育人图谱 作者：朱倩倩《班主任》2023年1期P13
提高高一新生学习适应性的思考与实践 作者：潘永根《班主任》2023年1期P30
走向专业：中小学班主任基本功展示内容解析 作者：齐学红《班主任》2023年2期P5
运用SFBT技术帮助学生重拾自信 作者：潘旭英《班主任》2023年2期P34

二、思想政治
党史学习教育与思政课一体化融合的价值、逻辑与路径 作者：王璜《中学政治教学参考》高中2023年1期P39
研读考纲：提升主观题解题能力 作者：王山林《中学政治教学参考》高中2023年1期P73
党的二十大报告对中学教师教育教学的启示 作者：袁青峰《中学政治教学参考》高中2023年2期P9
“大思政课”教学路径的价值定位与应然选择 作者：王恒富《中学政治教学参考》高中2023年2期P14
以智慧教学助推新结构教学评范式建构 作者：徐红梅《中学政治教学参考》初中2023年1期P12
新课标指引下学科命题的素养立意——以2022年重庆市中考道德与法治试题为例 作者：杨迪《中学政治教学参考》初中2023年1期P63
教材解读的问题意识与方法统筹——以《道德与法治》七年级教材为例 作者：陈昕婷《中学政治教学参考》初中2023年2期P12
坚持四重对话 促进深度学习——以“我们与法律同行”为例 作者：万丽萍《中学政治教学参考》初中2023年2期P46

三、语文
评价变革：“教-学-评一体化”的再阐释 作者：杨磊《中学语文教学参考》高中2023年1期P3
教学解读：从文本解读到教学设计的桥梁——以《烛之武退秦师》研习为例 作者：刘宏业《中学语文教学参考》高中2023年1期P45
建立阅读档案，落实整本书的阅读过程性评价 作者：杨磊《中学语文教学参考》高中2023年2期P3
基于“教考衔接”的群文阅读教学策略 作者：李正兵《中学语文教学参考》高中2023年2期P28
新课标视域下中华优秀传统文化主题教学的问题、方法与思考 作者：章新其《中学语文教学参考》初中2023年1期P6
中考文学阅读中的文体思维考查及其教学启示 作者：敬军《中学语文教学参考》初中2023年1期P62
中学语文现代诗歌教学之审思 作者：于佳琦《中学语文教学参考》初中2023年2期P3
新课标理念下语文教学好课的追求 作者：肖培东《中学语文教学参考》初中2023年2期P7
诗歌阅读单元整合教学的问题及反思 作者：罗君艺《中学语文教学》2023年2期P24
基于文体思维选择与优化小小说写作学习元素 作者：王从华《中学语文教学》2023年2期P33

四、数学
数学规则课型教学探究——以“直线与平面平行的判定”为例 作者：樊彦朝《中学数学教学参考》高中2023年1期P29
基于深度学习理论的高中数学课后作业设计研究 作者：李亚青《中学数学教学参考》高中2023年1期P32
从平面向量到点几何 作者：徐章韬《中学数学教学参考》高中2023年2期P10
数学大概念的提取与问题的设计——以“复数”一章为例 作者：夏繁军《中学数学教学参考》高中2023年2期P14
初中数学跨学科项目式学习的内涵特征与设计要素 作者：孙学东《中学数学教学参考》初中2023年1期P11
基于关联教学 提升运算能力——以“一元一次方程的解法”为例 作者：黄瑞华《中学数学教学参考》初中2023年1期P43
从两版课标中“问题提出”的变化看学科核心素养建构 作者：陈锋《中学数学教学参考》初中2023年2期P2
几何作图探本质 问题解决显素养——对一道中考几何题的探究 作者：徐琳玲《中学数学教学参考》2023年2期P33
高考数学圆锥曲线试题的探究与变式拓展 作者：郑艺芬《福建中学数学》2023年1期P1
基于范希尔理论的“抛物线及其标准方程”教学探索 作者：陆娅君《福建中学数学》2023年1期P17
基于核心素养和知识图的谱构构建的中考改革数学卷 作者：郑培珺《福建中学数学》2023年2期P2
圆锥曲线中定点问题的解法策略探究 作者：邹颖《福建中学数学》2023年2期P10

五、英语
英语“教-学-评”一体化的理念与实践 作者：程晓堂《中小学外语教学》2023年1期P1
叙事语篇的背景在英语读后续写中的运用策略 作者：苏克银《中小学外语教学》2023年1期P9
基于语篇分析的英语阅读教学设计策略 作者：王健《中小学外语教学》2023年2期P13
高考英语选句填空题对培养学生逻辑思维能力的导向作用 作者：夏新华《中小学外语教学》2023年2期P61
以英语学习活动观为指导的教学实践：价值、问题与建议 作者：蒋京丽《中学外语教与学》2023年1期P3
多元评价导向下英语学科融合教学的设计与实施 作者：秦洁荣《中学外语教与学》2023年1期P35
多模态视角下读写结合模式促进初中英语写作教学的实践 作者：徐子凯《中学外语教与学》2023年2期P22
基于主题语境的“四度”词汇教学模式 作者：王芳《中学外语教与学》2023年2期P43
高中英语课堂教学中的“问题链”：内涵与设计 作者：刘宏刚《中小学英语教学与研究》2023年1期P34
新课标视域下义务教育英语教材的学段衔接分析 作者：林文美《中小学英语教学与研究》2023年1期P71
语篇教学中利用问题链发展学生思维品质 作者：马天明《中小学英语教学与研究》2023年2期P13
英语口语语篇研读中常见问题与有效路径 作者：杨金婷《中小学英语教学与研究》2023年2期P46

六、物理
基于问题解决 发展核心素养——以“光的反射”教学为例 作者：葛汉洪《中学物理教学参考》2023年1期P12
锥体及台体容器侧壁的液体压力问题 作者：黄亮《中学物理教学参考》2023年1期P26
从模型建构到解决问题的思维路径探讨 作者：蔡钳《中学物理教学参考》2023年2期P1
基于项目式学习的初中科学课堂建构——以固体压强的综合探究为例 作者：候小英《中学物理教学参考》2023年2期P10
物理“跨学科实践”的内涵特征与教学建议 作者：杜明荣《物理教学探讨》2023年1期P1
反思与改进“探究影响导体电阻大小的因素”作者：刘征《物理教学探讨》2023年1期P61
指向核心素养的初中物理作业设计的策略及建议 作者：许静《物理教学探讨》2023年2期P1
“机械与功”进阶式大单元的教学建构与设计 作者：王钰涵《物理教学探讨》2023年2期P28

七、化学
乙醇的铜催化氧化实验三个细节问题的处理 作者：邱月灵《中学化学教学参考》2023年1期P34
化学发光在探究化学反应速率影响因素中的应用 作者：李梦迪《中学化学教学参考》2023年1期P37
核心素养视域下化学项目式学习的研发路径与设计逻辑 作者：苏永平《中学化学教学参考》2023年2期P1
启发式教学在化学平衡教学中的应用 作者：张思明《中学化学教学参考》2023年2期P29
高中生化学知识架构及其与问题解决关系研究——以“电化学”主题为例 作者：邓峰《化学教学》2023年1期P12
单向阀和自制气筒在化学实验中的应用 作者：郑顺来《化学教学》2023年1期P62
指向“变化观念”的元素化合物教学——以“硝酸”为例 作者：张静《化学教学》2023年2期P49
跨学科设计氢氧化亚铁制备实验 作者：张婉莹《化学教学》2023年2期P60

八、地理
基于课程制作的地理微课程开发与设计——以“农业区位因素及其变化”为例 作者：迟远《中学地理教学参考》2023年1期P27
基于现象学习：高中地理问题式教学实施路径——以人教版必修第一册“太阳活动对地理的影响”为例 作者：姚培泰《中学地理教学参考》2023年1期P38
项目化地理长作业的设计路径研究——以“地理眼品北京冬奥会”为例 作者：陈元明《中学地理教学参考》2023年2期P46
地理联系类知识的考查分析及教学策略研究 作者：张馨艺《中学地理教学参考》2023年2期P63
大概念视域下高中地理生活化教学设计路径探究——以“水循环”为例 作者：宴自平《地理教学》双月刊2023年1期P15
基于学习进阶的区域划分能力研究——以“地表形态”为例 作者：向莉《地理教学》双月刊2023年1期P27
基于深度学习的“太阳视运动原理”教学 作者：张柳青《地理教学》双月刊2023年2期P21
地理思维建模在习题讲评课中的应用策略 作者：方城《地理教学》双月刊2023年2期P34

九、历史
深度学习视域下建构整体情境——以“秦统一多民族封建国家的建立”教学设计为例 作者：金丽君《中学历史教学参考》2023年1期P28
实践性作业：高中历史学习方式变革的实践尝试——以“郑和下西洋 历史情景剧创编”为例 作者：周丽芳《中学历史教学参考》2023年1期P52
指向历史教学关键问题的项目化学习设计与实践 作者：张莉莉《中学历史教学参考》2023年2期P74
促进深度学习的探究性问题情境设计刍议 作者：程玲《中学历史教学参考》2023年2期P78
基于大概念的地方口述史访谈提纲设计 作者：彭鑫《中学历史教学》2023年1期P13
高中历史项目化学习的策略探究 作者：张江滨《中学历史教学》2023年1期P19
基于历史解释素养提升的高中历史“大概念”教学探索 作者：沈丽娅《中学历史教学》2023年2期P6
指向深度学习的高中历史问题推进式教学实施策略 作者：马军《中学历史教学》2023年2期P24

十、生物
高中生物学单元教学中渗透生命健康教育——以“免疫调节”为例 作者：周玲《中学生物教学》2023年1期P6
基于学习进阶的初高中生物学教学衔接——以“细胞的结构和功能”为例 作者：刘朝进《中学生物教学》2023年1期P16
初中生物学错误概念的主要类型及产生原因 作者：毛硕《中学生物教学》2023年2期P23
图像识别技术在生物学实验中的应用 作者：蒋丽萍《中学生物教学》2023年2期P49
“细胞器之间的分工合作”复习课“微专题”教学设计 作者：王艾丽《生物学教学》2023年1期P35
从定性到定量的“探究温度对酶活性的影响”实验教学设计 作者：苏锦权《生物学教学》2023年1期P49
围绕大概念命题的初中生物学试题评析与教学启示 作者：于锡《生物学教学》2023年2期P14
错误概念的内涵修整策略在生物学教学中应用 作者：张小可《生物学教学》2023年2期P40

十一、音、体、美
中小学音乐教师中国传统音乐文化素养的解构与建构 作者：吴蔚《中国音乐教育》2023年1期P29
“三标对应双循环系统”育人模式下的学前教育音乐核心课程群建构 作者：徐星月《中国音乐教育》2023年1期P50
新文科与课程思政建设背景下高师西方音乐史教学问题探讨 作者：邱桂香《中国音乐教育》2023年2期P30
素养为纲的音乐课程内容结构化分析与实施策略 作者：崔学荣《中国音乐教育》2023年2期P39
用一体化的思路疏解体育课程实施中的问题 作者：丁俊《体育教学》2023年1期P11
基于核心素养的水平二足球运控球单元教学设计 作者：谢燕飞《体育教学》2023年1期P60
课外体育助力学生体质健康发展的路线思考 作者：刘昕《体育教学》2023年2期P6
初中校园足球建设中的问题回顾与优化 作者：寇全祥《体育教学》2023年2期P76
党的二十大精神指引学校美术教育高质量发展 作者：钱初熹《中国中小学美术》2023年1期P4
“双减”背景下的美术学科单元作业设计——现行义务教育阶段人美版教材如何实现大单元作业设计 作者：徐基好《中国中小学美术》2023年1期P40
美学视域下贵州农民画的演变与校园传承 作者：邰昌丽《中国中小学美术》2023年2期P4
新课标，“旧”教材——“新课改”初期美术教师的应对策略 作者：张丽霞《中国中小学美术》2023年2期P28