教育教学期刊题录索引（2023年3月）

一、班主任工作

“三自”项目化赋能，提升学生生命品质 作者：茅雪峰《班主任》2023年3期P9

加强年级组建设，打造成长共同体 作者：许海琴《班主任》2023年3期P25

个性化电子评价体系在班级管理中的运用 作者：姚慧玥《班主任》2023年3期P28

二、思想政治

关注社会热点，讲深讲透党的二十大精神 作者：秦晶晶《中学政治教学参考》高中2023年3期P4

议题式活动大单元教学纵论——以“中国共产党的领导”为例 作者：覃遵君《中学政治教学参考》高中2023年3期P25

逆向设计在深度学习中的应用——以“法治国家”教学为例 作者：孙建国《中学政治教学参考》高中2023年3期P47

弘扬党的二十大精神 增强中学生政治认同 作者：张湖北《中学政治教学参考》初中2023年3期P4

道德与法治教学议题设定路径——以“如何保证人民当家作主”为例 作者：曹莉《中学政治教学参考》初中2023年3期P29

思维可视化：提高复习课效率的有效路径 作者：黄芸《中学政治教学参考》初中2023年3期P72

三、语文

创造性思维评估：模型建构、要素解析与实践启示 作者：杨磊《中学语文教学参考》高中2023年3期P3

在主题拓展式阅读中推进深度学习 作者：尹继东《中学语文教学参考》高中2023年3期P37

宏大主题材料作文的审题指向与个性表达 作者：蒋信伟《中学语文教学参考》高中2023年3期P63

我国中学现代写作教学思想的形成与发展 作者：胡勤《中学语文教学参考》初中2023年3期P7

作文命题考察思维层级及教师作为转向 作者：石修银《中学语文教学参考》初中2023年3期P11

单元整合教学中比较策略的运用 作者：杨虹《中学语文教学参考》初中2023年3期P62

基于语文任务群的学习主题确立 作者：郭堂英《中学语文教学》2023年3期P10

《乡土中国》整本书专题阅读教学中的情境创设 作者：袁圆《中学语文教学》2023年3期P19

跨学科写作教学的路径与策略 作者：邓彤《中学语文教学》2023年3期P37

四、数学

如何上好期末复习课 作者：文卫星《中学数学教学参考》高中2023年3期P1

数学探究活动课“圆的切线与切点弦”教学设计与课后反思 作者：张志勇《中学数学教学参考》高中2023年3期P12

高中数学新教材“三角函数”部分比较研究 作者：宋蕾《中学数学教学参考》高中2023年3期P20

“一般观念”下结构化教学的实践与思考——以“三角形全等的判定”节起始课为例 作者：朱小平《中学数学教学参考》初中2023年3期P7

初中数学“读思达”课堂教学的实践与思考——以“三角形中边与角之间的不等关系”为例 作者：黄玉霞《中学数学教学参考》2023年3期P20

基于教材的限制尺规作图问题的探究 作者：潘金城《中学数学教学参考》初中2023年3期P35

一道圆锥曲线定点问题的求解、拓展与感悟 作者：李云杰《福建中学数学》2023年3期P7

模型化思想下高三习题课教学设计研究 作者：丰梦婷《福建中学数学》2023年3期P32

多法齐下，简化立体几何运算 作者：徐建新《福建中学数学》2023年3期P45

五、英语

读后续写语言丰富性的评估及提升路径 作者：吴俊峰《中小学外语教学》2023年3期P7

新课标初中英语听说教学的问题与对策 作者：罗之慧《中小学外语教学》2023年3期P13

高中英语教材语法编写的对比研究 作者：孟洁《中小学外语教学》2023年3期P25

基于主题语境的初中英语语法教学实践研究 作者：叶子荣《中小学英语教学与研究》2023年3期P41

高中英语阅读教学活动模式化案例分析及改进对策 作者：贵丽萍《中小学英语教学与研究》2023年3期P52

及物性分析视角下的高中英语读写教学探究 作者：叶刘英《中小学英语教学与研究》2023年3期P62

多模态理论在初中英语教学中的应用研究 作者：胡佳《中学外语教与学》2023年3期P12

英语教师教材理解的核心要素、价值定位与实践路径 作者：李广《中学外语教与学》2023年3期P29

利用词汇衔接提高读后续写连贯性的教学探索 作者：姜发兵《中学外语教与学》2023年3期P43

六、物理

物理学科核心素养的发展基础及其特征 作者：王较过《中学物理教学参考》2023年3期P1

构建证据课堂从评价任务开始——以“下沉的物体是否受到浮力”为例 作者：高柏林《中学物理教学参考》2023年3期P5

浅谈匀速圆周运动的向心加速度的推导 作者：郝士锋《中学物理教学参考》2023年3期P18

“探究加速度与力、质量的关系”实验方案的述评与改进 作者：吕艳坤《物理教学探讨》2023年3期P45

基于STM8探究影响液体压强装置的设计与实验 作者：田建民《物理教学探讨》2023年3期P52

如何解释直流电动机制作中出现的“反常现象” 作者：蒋新《物理教学探讨》2023年3期P56

七、化学

“本原三学”化学课堂：以生为本从知识走向素养——以“塑料的发展”主题为例 作者：孙丹《中学化学教学参考》2023年3期P1

高中化学基于真实情境的问题设计策略 作者：应崇恩《中学化学教学参考》2023年3期P24

基于化学反应原理认识模型体验化学反应调控——以“探究乙酸乙酯与氢氧化钠、碳酸钠溶液反应”为例 作者：温海波《中学化学教学参考》2023年3期P40

二氧化硫制备及性质实验改进教学设计 作者：何翔《化学教学》2023年3期P66

热缩管用于中学化学实验改进的案例 作者：赵雯《化学教学》2023年3期P69

有害气体实验通用防污染装置的改进优化 作者：龚孟增《化学教学》2023年3期P76

八、地理

基于跨学科主题学习培养地理核心素养——以“我国区域传统聚落与环境相协调”主题学习为例 作者：夏侯泼《中学地理教学参考》2023年3期P32

基于大概念的中学地理单元教学设计——以商务星球版地理教材中“地图”内容为例 作者：吕新美《中学地理教学参考》2023年3期P45

“常见自然灾害及防灾减灾”单元教学设计 作者：张争胜《中学地理教学参考》2023年3期P51

物质能量传输视角下地理过程序列划分及认识论意义 作者：丁续昭《地理教学》双月刊2023年4期P12

基于乡土情境的高中地理问题式教学——以“服务业区位因素及其变化”为例  作者：陈曦《地理教学》双月刊2023年4期P21

基于有意义学习理论的情境教学设计与实践——以“农业区位因素”作者：周慧杰《地理教学》双月刊2023年4期P42

九、历史

在连贯的历史叙事与学习走势中行进——“国家出路的探索和列强侵略的加剧”一课教学设计 作者：雷瑶瑶《中学历史教学参考》2023年3期P6

双线混融：实现学生深度学习的路径探索——例谈素养导向的高中历史教研活动设计与创新 作者：周晓楠《中学历史教学参考》2023年3期P23

基于必修与选必融通教学的新授课设计探索 作者：储天虎《中学历史教学参考》2023年3期P48

初高中历史解释水平差异与教学衔接策略 作者：郑秋洁《中学历史教学》2023年3期P7

浅论初中历史专题复习课程历史解释的特点 作者：李莉《中学历史教学》2023年3期P9

基于现代信息技术的高中历史精准教学 作者：陆唯娴《中学历史教学》2023年3期P29

十、生物

“细胞增殖”教学中相关疑惑点的阐释 作者：张国权《中学生物学教学》2023年3期P38

基于ADI模型的生物学探究实验教学——以“探究发酵条件对泡菜亚硝酸盐含量的影响”为例 作者：陈瑶瑶《中学生物教学》2023年3期P44

运用宏观模型模拟微观的渗透作用 作者：王军《中学生物教学》2023年3期P48

运用5E教学模式促进核心素养发展的教学设计——以“探究抗生素对细菌的选择作用”一节为例 作者：李京伟《生物学通报》2023年3期P9

嫁接实验教学的几种方法探究 作者：丁娟《生物学通报》2023年3期P14

食用菌类线上课程的建设现状及改进建议 作者：朱学泰《生物学通报》2023年3期P73

十一、音、体、美

真实性评价在高中音乐大单元教学中的研究与开发 作者：滕海燕《中国音乐教育》2023年3期P11

初中音乐课程的德育功能及其实现策略 作者：张冬晨《中国音乐教育》2023年3期P18

素养为纲的音乐课程内容结构化分析与实施策略 作者：崔学荣《中国音乐教育》2023年3期P36

幸福体育课程模式的有效实施需要树立新观念 作者：于素梅《体育教学》2023年3期P4

排球运动在高中生近视防控中的应用研究 作者：朱磊《体育教学》2023年3期P24

校园足球课程趣味训练实例 作者：花超《体育教学》2023年3期P75

从少儿美术教育视角探析小学美术线上教学的问题和优化策略 作者：杨杰《艺术教育》2023年3期P161

风景素描之水墨表现探析 作者：张怀庆《艺术教育》2023年3期P177

从美术治疗视角解读蒙克的绘画作品 作者：金珈字《艺术教育》2023年3期P181